Министерство образования росспйской федерацпп
Городской округ Солнечногорск

N{уIиIцшАльноЕБюлкЕт"""_ьъ"ft"*"АзовАтЕльноЕучрЕждЕниЕ

УТВЕРЖДАЮ:

(<

РАБОЧАЯ

31 >авryста 2O22r.

ПРОГРАММА
По эконол4uке ]0 класс
(уzлубленный уровень)

Составила:

!ериглчlзова С.В.

учитель высшей категории

г. о. Солнечногорск

2022r.

Планируемые результаты изучения учебного предмета
Предметные результаты, формируемые при изучении раздела: знать
понятия: проблема выбора, факторы производства, альтернативная
стоимость, КПВ, предмет и метод экономической науки, фундаментальные
проблемы экономики, экономическая модель, экономические величины.
Личностные результаты, формируемые при изучении раздела: научиться
анализировать экономическую табличную и графическую информацию,
формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному
уровню развития науки и общественной практики, смысловое чтение.
Метапредметные результаты, формируемые при изучении раздела:
Познавательные УУД
-умение определять понятия, устанавливать причинно-следственные связи,
умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и
схемы для решения учебных и познавательных задач, смысловое чтение.
Регулятивные УУД
-умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и
формулировать для себя новые задачи в учебе и познавательной
деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной
деятельности.
- умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, владение
основами самоконтроля, самооценки.
Коммуникативные УУД
-умение организовывать учебное
сотрудничество, формулировать,
аргументировать и отстаивать свое мнение, формирование и развитие
компетентности
в
области
использования
информационнокоммуникационных технологий, владение устной и письменной речью.

3

Содержание программы
Тема 1. Предмет и метод экономической науки
Безграничность потребностей и ограниченность ресурсов. Ограниченность
ресурсов и ограниченность доходов. Проблема выбора. Экономические
блага. Ресурсы и факторы производства. Природные ресурсы, капитал и труд.
Факторы производства и создаваемые ими доходы. Проблема выбора и
альтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей.
Фундаментальные проблемы экономики: что производить, как производить,
для кого производить? Определение предмета экономической науки.
Микроэкономика и макроэкономика. Позитивная и нормативная экономика.
Метод экономической науки. Экономическая модель. Экономические
переменные, Потоки и запасы. Размерность экономических величин.
Номинальные и реальные показатели.
Тема 2. Рыночная система хозяйствования.
Смешанная экономика Два способа решения фундаментальных проблем
экономики. Административно- плановая система и рыночная система.
Основные черты административно-плановой системы. Государственная
собственность на ресурсы. Централизованное распределение трудовых
ресурсов. Планирование экономики. Несостоятельность планового
управления экономикой. Основные черты рыночной системы. Рынок и его
функции. Частная собственность и конкуренция. «Невидимая рука рынка».
Виды рынков. Субъекты рыночной экономики. Домашние хозяйства, фирмы,
государство. Кругооборот доходов. Ограниченность возможностей рынка и
смешанная экономика. Частные и общественные блага. Роль государства в
рыночной экономике. Смешанная экономика. Пределы вмешательства
государства в экономику.
Тема 3. Спрос, предложение и рыночное равновесие
Понятие спроса и закон спроса. Величина спроса. Кривая спроса. Закон
спроса. Обоснование закона спроса. Ценовой барьер. Эффект дохода. Эффект
замещения. Убывание предельной полезности товара. Эффект Гиффена.
Другие факторы, влияющие на спрос. Понятие предложения и закон
предложения. Величина предложения. Кривая предложения, закон
предложения. Факторы, влияющие на предложение. Рыночное равновесие.
Понятие совершенной конкуренции. Точка пересечения кривых спроса и
предложения. Равновесная цена. Реакция рынка на изменения спроса и
предложения. Воздействие внешних сил на рыночное равновесие. Дефицит и
избыток. Государственное регулирование цен и рыночное равновесие.
Тема 4. Эластичность спроса и предложения
Ценовая эластичность спроса. Эластичный и неэластичный спрос.
Единичная эластичность спроса. Совершенно эластичный и совершенно
неэластичный спрос. Коэффициент эластичности. Факторы, влияющие на
ценовую эластичность спроса. Эластичность спроса по доходу и
перекрестная эластичность спроса. Ценовая эластичность предложения.
4

Эластичное и неэластичное предложение. Эластичность предложения в
краткосрочном, среднесрочном и долгосрочном периодах. Практическое
значение теории эластичности.
Тема 5. Поведение потребителя Общая и предельная полезность.
Закон убывающей предельной полезности. Измерение полезности,
количественный подход. Правило максимизации полезности. Оптимальный
выбор потребителя. Кривые безразличия. Порядковый (ординалистский)
подход к определению полезности. Кривая безраличия и карта безраличия.
Предельная норма замещения. Типы кривых безразличия. Бюджетное
ограничение и бюджетная линия. Влияние изменений дохода и соотношения
цен на положение бюджетной линии. Равновесие потребителя.
Индивидуальный и рыночный спрос.
Тема 6. Фирма. Производство и издержки
Фирма как коммерческая организация. Юридическое лицо. Организационноправовые формы современной фирмы. Хозяйственные товарищества и
акционерные общества. Производственный кооператив. Унитарное
предприятие. Продукт фирмы. Общий продукт фирмы. Средний продукт
(производительность труда). Предельный продукт труда. Закон убывающей
эффективности труда. Бухгалтерские издержки и прибыль. Экономические
издержки и прибыль. Явные и неявные издержки. Общие и средние
издержки, постоянные и переменные издержки. Предельные издержки.
Динамика
издержек.
Проблема
оптимального
размера
фирмы.
Положительный, отрицательный и неизменный эффект масштаба
производства.
Минимально
эффективный
размер
предприятия.
Преимущества крупных фирм и мелкий бизнес.
Тема 7. Конкуренция и рыночные структуры
Типы рыночных структур. Совершенная конкуренция, монополистическая
конкуренция, олигополия и монополия. Фирма в условиях совершенной
конкуренции. Общий, средний и предельный доход фирмы. Границы
целесообразности выпуска продукции фирмой. Кривые предложения
конкурентной фирмы. Равновесное положение фирмы. Монополия. Кривая
спроса монополиста. Общий и предельный доход монополиста.
Оптимальный объем выпуска продукции монополиста. Ценовая
дискриминация. Антимонопольная политика государства. Олигополия.
Олигополистическая
взаимозависимость.
Рыночное
поведение
олигополистов. Картели, лидерство в ценах, неценовая конкуренция.
Монополистическая конкуренция. Отличия монополистической конкуренции
от совершенной конкуренции. Равновесие фирмы в условиях краткосрочного
и долгосрочного периода в условиях монополистической конкуренции.

5

6

Календарно-тематическое планирование
Даты проведения
№
п/п

Количест
во часов

план

2

1 нед

2
1
1
1

2 нед
3 нед
3 нед
4 нед

8
Смешанная экономика.
9
Прямые и косвенные формы и методы регулирования.
10
Итоговый урок.
Спрос и предложение (9)
Ученик научится:
определять понятия частные и общественные блага, рынок и его
функции, типы экономических систем, смешанная экономика, способы
решения фундаментальных проблем, роль государства в условиях
рыночной экономики.
Ученик получит возможность научиться:
анализировать экономическую табличную и графическую информацию,
формирование ответственного отношения к учению, осознанному
выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории
образования на базе ориентировки в мире профессий и
профессиональных предпочтений.
11
Рынок.

1
1
1

4 нед
5 нед
5 нед

1

6 нед

12
Спрос и его содержание.
13
Величина спроса.
14
Эластичность спроса.
15
Итоговый урок.
16
Объем предложения.
17
Равновесная цена.
18
Эластичность предложения.
19
Итоговый урок.
Цена и стоимость (13)
Ученик научится:
различные типы рыночных структур, каким образом определяется
равновесное положение конкурентной фирмы, как определяется
оптимальный объём производства, ценовая дискриминация, типы
рыночных структур, экономические последствия монополии,
антимонопольная политика государства.
Ученик получит возможность научиться:
организовывать учебное сотрудничество, формулировать,
аргументировать и отстаивать свое мнение, формирование и развитие
компетентности в области использования информационно-

1
1
1
1
1
1
1
1

6 нед
7 нед
7 нед
8 нед
8 нед
9 нед
9 нед
10 нед

Тема урока

Экономика – наука и практика (10)
Ученик научится:
определять понятия, устанавливать причинно-следственные связи,
умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы,
модели и схемы для решения учебных и познавательных задач,
смысловое чтение.
Ученик получит возможность научиться:
самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и
формулировать для себя новые задачи в учебе и познавательной
деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной
деятельности.
соотносить свои действия с планируемыми результатами, владение
основами самоконтроля, самооценки.
1-2 Экономика как наука.
3-4
5
6
7

Ресурсы и факторы производства.
Международное разделение труда (МРТ).
Итоговый урок.
Исторические типы экономических систем.

7

факт

коммуникационных технологий, владение устной и письменной речью.
20
Цена товара.

1

10 нед

21
Функции цен.
22
Ценовой механизм.
23
Стоимость товара.
24
Альтернативная стоимость.
25
Добавленная стоимость.
26
Итоговый урок.
27
Понятие и сущность конкуренции.
28
Рыночные структуры.
29
Модели современного рынка.
30
Несовершенная конкуренция.
31
Антимонопольная политика.
32
Итоговый урок.
Доходы, расходы, сбережения. Заработная плата (12)
Ученик научится:
Различать рынки факторов производства и рынки услуг факторов
производства, связь между ценами услуг факторов производства и
доходами их собственников, рынок труда, рынок услуг земли
(землепользования) и земельная рента, капитал и процент.
Ученик получит возможность научиться:
соотносить свои действия с планируемыми результатами, владение
основами самоконтроля, самооценки
33
Доходы.

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

11 нед
11 нед
12 нед
12 нед
13 нед
13 нед
14 нед
14 нед
15 нед
15 нед
16 нед
16 нед

1

17 нед

34
Расходы.
35
Закон Энгеля.
36
Сбережения.
37
Заработная плата.
38
Практическое занятие.
39
Итоговый урок.
40
Банки.
41
Формирование банковской системы.
42
Кредиты.
43
Депозиты.
44
Итоговый урок.
Деньги и финансы (10)
Ученик научится:
Понимать функции денег, виды денег и их свойства, структура
денежной массы, ликвидность, деятельность коммерческих банков,
операции банков, цели, функции, роль Центрального банка России.
Ученик получит возможность научиться:
анализировать экономическую табличную и графическую информацию,
формирование ответственного отношения к учению, осознанному
выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории
образования на базе ориентировки в мире профессий и
профессиональных предпочтений.
45
Происхождение и функция денег.
46
Закон обращения денег.
47
Денежная масса М1 .
48
Денежный рынок.
49
Итоговый урок.
50
Фондовые биржи, их деятельность.
51
Основные операции на фондовой бирже.
52
Фондовый рынок (рынок ценных бумаг).
53
Итоговый урок.
54
Страхование и страховые услуги.
Фирма – главное звено рыночной экономики (13)
Ученик научится:
Выделять онятие бизнеса и предпринимательства и его цели,

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

17 нед
18 нед
18 нед
19 нед
19 нед
20 нед
20 нед
21 нед
21 нед
22 нед
22 нед

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

23 нед
23 нед
24 нед
24 нед
25 нед
25 нед
26 нед
26 нед
27 нед
27 нед

8

предпринимательский риск, организационно-правовые формы фирм,
менеджмент и его функции, маркетинг и его основные элементы.
Ученик получит возможность научиться:
Использовать приобретенные знания и умения в практической
деятельности и повседневной жизни для исполнения типичных
экономических ролей
55
Фирмы и их задачи.
56
Виды фирм.
57- Акционерное предприятие.
58
59
Факторный доход. Прибыль, издержки, инвестиции.

1
1
2

28 нед
28 нед
29 нед

1

30 нед

60
61
62
63
6465

Итоговый урок.
Общие понятия о менеджменте.
Исторические этапы становления менеджмента.
Современные тенденции менеджмента.
Маркетинг.

1
1
1
1
2

30 нед
31 нед
31 нед
32 нед
32-33
нед

6667
68

Банкротство фирмы.

2

33 нед

Практическое занятие.

1

34 нед

9