Управление образования Администрации
городского округа Солнечногорск Московской области
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ЛИЦЕЙ № 8
141504, Московская область
Солнечногорск, ул. Школьная, д.1

тел/факс 8(495)994-12-13 г.
e-mail: IgnatovaSvV@mosreg.ru

УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУлицея №8
С.В.Игнатова
Дорожная карта
по введению предпрофильной подготовки и профильного обучения
Направление и содержание деятельности

Сроки

Ответственные

1. Обеспечение нормативно-правовой базы
Проанализировать полноту правового регулирования
профильного обучения в образовательной организации
(ОО)

Апрель

Замруководителя по МР

Разработать комплекс нормативно-правовой
Май
документации по переходу ОО на предпрофильную
подготовку и профильное обучение:
– положение об организации предпрофильной
подготовки учащихся ОО;
– положение о координационном совете
по профильному обучению;
– положение о рабочей группе по организации
профильного обучения учащихся;
– положение о профильных классах;
– положение о предпрофильных классах;
– положение о приеме в профильные классы;
– положение об оценивании учебных достижений
учащихся при проведении элективных курсов и курсов
по выбору;
– положение о зачетной неделе в профильном классе;
– положение о разработке и порядке защиты творческих,
проектных и исследовательских работ учащихся;
– положение об организации обучения
по индивидуальному учебному плану ускоренного
обучения, очно-заочной, заочной формах получения
образования, об обучении по индивидуальному
учебному плану;
– положение о портфолио выпускников

Руководитель ОО,
замруководителя
по МР

Подготовить распорядительные документы ОО, которые Май
регламентируют введение профильного обучения:
– приказ «О введении предпрофильной подготовки

Руководитель ОО,
замруководителя по УВР

и профильного обучения»;
– приказ «О создании рабочей группы по введению
предпрофильной подготовки и профильного обучения»;
– приказ «О переходе школы на профильное обучение»;
– приказ «Об утверждении программ элективных курсов
и курсов по выбору в 10-м классе»;
– приказ «Об утверждении программы по повышению
уровня профессионального мастерства педагогических
работников в системе научно-методической работы
школы»;
– приказ «О проведении внутришкольного контроля
подготовки педагогического коллектива к ведению
профильного обучения»;
– приказ «О внесении изменений в должностные
инструкции учителей-предметников, заместителей
руководителя ОО по НМР, УВР, ВР, педагога-психолога,
педагогов дополнительного образования в связи
с введением предпрофильной подготовки и
профильного обучения»
Утвердить основную образовательную программу (ООП) Май
ОО на новый учебный год после ее рассмотрения
на педагогическом совете и управляющем совете школы

Руководитель ОО,
замруководителя по УВР

Внести в локальные акты изменения (дополнения),
которые устанавливают стимулирующие выплаты
педагогам, осуществляющим предпрофильную
подготовку и профильное обучение, порядок и размеры
премирования

Июнь

Руководитель ОО,
замруководителя по МР

Подготовить договоры о сетевом взаимодействии
с другими ОО

Август

Руководитель ОО

2. Программно-методическое обеспечение
Изучить опыт организации предпрофильной подготовки
и профильного обучения ОО города

В течение учебного Замруководителя по МР,
года
замруководителя по УВР

Создать банк данных учебных программ, методических Май
пособий, средств обучения по предпрофильной
подготовке и профильному обучению организациями
дополнительного образования детей, культуры и спорта
города по реализации межпредметных программ
и курсов в 10-м классе

Замруководителя по НМР,
руководители
методических
объединений
(руководители МО)

Разработать учебный план для профильного обучения
в структуре ООП школы

Май

Замруководителя по УВР

Организовать методическую работу с учетом перехода
ОО к предпрофильной подготовке и профильному
обучению

По плану ОО

Замруководителя по НМР

Подготовить методические рекомендации
по использованию учебников, дидактических
и методических материалов по организации
образовательной деятельности в профильных классах

В течение учебного Замруководителя по НМР,
года
руководители МО

Разработать рабочие программы предметов,
Июнь – август
образовательных дисциплин, профильных и элективных
курсов

Руководители МО

Корректировать индивидуальные учебные планы
(маршруты) учащихся

В течение учебного Руководители МО
года

Организовать экспертизу учебных программ

Август

Замруководителя по МР

профильных и элективных курсов, разработанных
педагогами школы
Разработать требования и критерии оценивания
Май
исследовательских работ учащихся школьного научного
общества

Замруководителя по МР

Определить оптимальную модель организации
образовательной деятельности, которая обеспечивает
интеграцию урочной и внеурочной деятельности
учащихся в условиях предпрофильной подготовки
и профильного обучения

Май

Руководитель ОО,
Замруководителя по МР,
УВР, ВР

Разработать систему спецкурсов и факультативов для
учащихся в соответствии со структурой
образовательной программы и учебного плана ОО

Июнь – август

Руководители МО

Участвовать в вебинарах федерального и регионального На основании
уровня по вопросам организации профильного обучения информационных
писем

Замруководителя по МР

Использовать интерактивные формы методической
работы с педагогами

В течение учебного Руководители МО
года

Проводить семинары по формированию психологопедагогической компетентности педагогов в условиях
профильного обучения

По плану школы

Разработать сценарии проведения информационных
мероприятий

В течение учебного Руководители МО
года

Разработать технологические карты уроков с учетом
психологических особенностей учащихся

В течение учебного Руководители МО
года

Разработать контрольно-измерительные материалы
для текущей и переводной аттестации в профильных
классах

Июнь – август

Замруководителя по МР

Руководители МО

3. Организационно-информационное обеспечение
Изучить мнения родителей (законных представителей)
обучающихся по вопросам введения предпрофильной
подготовки и профильного обучения

Апрель – май

Замруководителя по ВР

Провести опросы среди учащихся ОО и родителей
и выявить их образовательные потребности

Апрель – май

Замруководителя по ВР

Провести опросы учащихся 8–9-х классов и выявить их
предпочтения в плане содержания предпрофильной
подготовки и форм ее организации

Апрель – май

Замруководителя по ВР

Изучить запросы выпускников 9-х классов в плане их
ориентации на дальнейший профиль и место обучения

Апрель – май

Замруководителя по ВР

Проинформировать учащихся и их родителей о целях,
задачах и особенностях профильного обучения

Апрель – май

Замруководителя по УВР

Организовать набор учащихся в профильные классы.
Укомплектовать профильные классы

Апрель – май

Руководитель ОО,
замруководителя по УВР

Передать педагогам школы для изучения нормативные
документы по организации профильного обучения

Май

Замруководителя по НМР

Составить и утвердить расписание учебных занятий
в режиме профильного обучения

Август

Замруководителя по УВР

Организовать информационную поддержку введения
профильного обучения на сайте ОО

В течение учебного Замруководителя по ИБР
года

Обеспечить участие школьников в творческих конкурсах В течение учебного Замруководителя по ВР
и состязательных мероприятиях разного уровня
года
Организовать исследовательскую деятельность
учащихся в рамках научного общества учащихся

В течение учебного Замруководителя по НМР
года

Разработать и провести родительский всеобуч
по вопросам организации предпрофильной подготовки
и профильного обучения

По плану школы

Формировать портфолио личных достижений учащихся
ОО

В течение учебного Замруководителя по ВР
года

Замруководителя по ВР

Организовать взаимодействие ОО с высшими учебными В течение учебного Замруководителя по ВР
заведениями города, профессиональными
года
образовательными организациями, учреждениями
дополнительного образования детей в целях
обеспечения предпрофильной подготовки
и профильного обучения
Разместить на сайте ОО учебно-методические
материалы педагогов ОО, информацию о деятельности
педагогов и учащихся

В течение учебного Замруководителя по НМР
года

Создать в ОО психолого-педагогические условия
В течение учебного Педагог-психолог
предпрофильной подготовки и профильного обучения:
года
– формировать и развивать психолого-педагогические
компетентности участников образовательной
деятельности;
– обеспечить вариативность направлений и форм
психолого-педагогического сопровождения участников
образовательной деятельности;
– провести психологические тренинги с учащимися 10-го
класса по самоанализу и планированию учебной
деятельности
Проанализировать уровень интеллектуального развития Март
и учебной мотивации учащихся в условиях
предпрофильной подготовки и профильного обучения

Замруководителя по МР,
педагог-психолог

4. Кадровое обеспечение
Проанализировать кадровый потенциал педагогических
работников ОО

Май

Руководитель ОО,
замруководителя по УВР

Назначить ответственного за координацию работы
по переходу на предпрофильную подготовку и
профильное обучение

Май

Руководитель ОО

Организовать повышение квалификации педагогических По плану школы
и управленческих кадров в системе дополнительного
профессионального образования

Замруководителя по МР

Издать информационные пособия и методические
рекомендации по проблемам предпрофильной
подготовки и профильного обучения

В течение учебного Замруководителя по МР
года

Организовать методическую помощь педагогам
по особенностям работы в условиях предпрофильной
подготовки и профильного обучения

В течение учебного Замруководителя по МР
года

Обобщить опыт работы педагогов школы по организации Май
предпрофильной подготовки и профильного обучения

Замруководителя по МР

Провести методологические семинары по дидактической По плану школы
структуре эффективного урока

Замруководителя по МР

Организовать постоянно действующий методический
семинар по актуальным вопросам образования
(разработка технологических карт уроков и контрольноизмерительных материалов, формирование и развитие
универсальных учебных действий)

В течение учебного Замруководителя по МР
года

Разработать (скорректировать) планы индивидуальной Август – сентябрь
методической работы педагогов по вопросам внедрения
предпрофильной подготовки и профильного обучения

Замруководителя по МР

5. Материально-техническое обеспечение
Составить сметы расходов на введение
предпрофильной подготовки и профильного обучения

Сентябрь

Руководитель ОО,
замруководителя по АХР

Определить объем расходов школы на введение
предпрофильной подготовки и профильного обучения

Сентябрь

Руководитель ОО,
замруководителя по АХР

Заключить договоры с ОО и высшими учебными
заведениями по получению (предоставлению)
образовательных услуг в условиях сетевого
взаимодействия

Июнь – август

Руководитель ОО,
замруководителя по ВР

Разработать нормативный акт о мерах стимулирования
педагогов, работающих в системе предпрофильной
подготовки и профильного обучения

Сентябрь

Руководитель ОО,
замруководителя по МР

Обеспечить необходимыми ресурсами информационно- В течение учебного Замруководителя по МР
библиотечный центр в соответствии с ООП школы
года
Обновить (дополнить) интерактивные электронные
образовательные ресурсы по всем учебным предметам

В течение учебного Руководитель ОО,
года
замруководителя по МР

Обеспечить контролируемый доступ участников
образовательной деятельности к информационным
образовательным ресурсам в сети Интернет
на территории школы

В течение учебного Замруководителя по МР
года

Организовать информационную поддержку
образовательной деятельности учащихся и педагогов
(создать и вести электронные каталоги
и полнотекстовые базы данных)

В течение учебного Замруководителя по МР
года

Обеспечить доступ всех участников образовательной
деятельности к любой информации, связанной
с реализацией предпрофильной подготовки
и профильного обучения

В течение учебного Замруководителя по МР
года

Обеспечить соответствие материально-технической
базы ОО современным требованиям

В течение учебного Замруководителя по АХР
года

Обеспечить соответствие организации образовательной В течение учебного Замруководителя по АХР
деятельности санитарно-гигиеническим требованиям
года
Обеспечить соответствие условий реализации
В течение учебного Замруководителя по АХР,
образовательной программы противопожарным нормам, года
замруководителя по
нормам охраны труда работников школы
безопасности
Обеспечить рабочие места учителя и учащихся
техническими средствами обучения и расходными
материалами

В течение учебного Замруководителя по АХР
года

Совершенствовать материально-техническую базу ОО
в связи с введением предпрофильной подготовки
и профильного обучения

В течение учебного Руководитель ОО,
года
замруководителя по АХР

6. Мониторинг управленческой деятельности

Проанализировать готовность ОО к внедрению
предпрофильной подготовки и профильного обучения

Май

Руководитель ОО

Создать в ОО координационный совет по профильному
обучению

Май

Руководитель ОО

Разработать и внедрить систему мониторинга
и контроля по введению предпрофильной подготовки
и профильного обучения

Июнь

Руководитель ОО,
замруководителя по УВР

Организовать взаимодействие с городским Центром
занятости населения по изучению потребностей
городского рынка труда

В течение учебного Руководитель ОО,
года
замруководителя по ВР

Провести педагогический совет по вопросам
По плану ОО
организации предпрофильной подготовки и профильного
обучения

Руководитель ОО

Организовать текущий мониторинг результатов
В течение учебного Руководитель ОО
предпрофильной подготовки и профильного обучения на года
совещаниях при руководителе ОО
Провести административные совещания по выработке
взаимодействия заместителей руководителя ОО
в вопросах организации предпрофильной подготовки
и профильного обучения

По циклограмме ОО Руководитель ОО

Провести административный совет по координации
работы участников образовательной деятельности,
организационных структур ОО по введению
предпрофильной подготовки и профильного обучения

В течение учебного Руководитель ОО
года

Оценить эффективность системы предпрофильной
подготовки и профильного обучения в ОО

Август

Руководитель ОО,
замруководителя по УВР

Проанализировать уровень социализации выпускников
школы, их осознанного самоопределения

Август – сентябрь

Руководитель ОО,
замруководителя по УВР